应用化学专业人才培养方案（2025年版）-英国上市官网365

应用化学专业人才培养方案（2025年版）

文字：倪文金一审：化材学院二审：李文艺三审：许志锋来源：英国上市官网365 加入时间：[2026-04-07] 阅读次数：[]

一审：倪文金二审：李文艺三审：许志锋

一、培养目标

本专业以服务地方经济发展和促进学生全面发展为目标，立足衡阳、服务湖南、面向全国，培养符合地方和未来产业需要，具有良好的思想和职业道德，人文社会科学素养和创新精神，掌握宽厚的学科基础与专业知识以及工程理论与工程实践相关知识，具备在化学化工产品开发、工艺设计、生产管理等相关领域的专业技能，能够在化工、能源、冶金、轻工、材料和环境等领域从事产品研发、工艺与设备设计、生产和技术运营管理等相关工作的高级应用型专门人才。

本专业学生毕业后五年左右，预期达到以下目标：

1.专业能力。具有系统思维和多学科交叉融合、迁移提升的能力，能够分析和解决化学化工产品开发、工艺设计与优化、生产管理中的复杂工程问题。

2. 职业能力。能够面向化工、能源、冶金、轻工、材料和环境等行业，从事产品研发、工艺与设备设计、生产和技术运营管理等相关工作，达到工程师等相关执业水平。

3.工程素养。具有社会责任感和工程职业道德，掌握工程管理与经济决策方法，在化工工程实践中能够分析、评价和综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、伦理、政策、环境和持续发展等制约因素的影响。

4.发展能力。具有交流沟通、团队合作和组织协调能力和终身学习的能力，有国际视野和跨文化意识，能够不断适应社会发展的要求，成为新时代中国特色社会主义建设者。

二、毕业要求

本专业学生在知识、能力和素养上应达到以下毕业要求：

毕业要求与毕业要求指标点

毕业要求	毕业要求内涵	指标点
1.思想道德与职业规范	拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，增进对中国特色社会主义的认同；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。	1-1 思想道德：拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，准确理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想，增进对中国特色社会主义的认同。
1.思想道德与职业规范		1-2 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，对文化与人文领域有基本的理解、欣赏、尊重和判断能力，能够关注和参与社会问题，在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
2.学科专业与工程知识	掌握数学等基础学科的基础知识与理论；掌握应用化学专业的基本理论与知识；能够将数学、物理、化学等专业知识和工程基础用于解决复杂工程问题。	2-1 学科知识：掌握数学、物理、化学等相关学科的基础科学理论和基础知识。
		2-2 专业知识：掌握应用化学专业的基本理论与知识。
		2-3 工程知识：能够将数学、物理、化学等专业知识与工程基础用于解决化工生产、工艺设计及产品开发中的复杂工程问题。
3.设计/开发解决方案	能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计（开发）满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。	3-1 方案设计：能够设计针对新产品和新技术的研发，新流程和新装置的设计，新工艺生产过程操作运行方案中的复杂工程问题的解决方案。
		3-2 过程开发：熟悉化工过程开发的步骤和内容，能够科学地进行工艺方案选择、工艺设计、设备设计与选型以及过程的自动控制系统选择和应用。
		3-3 综合设计：能够在设计环节中体现新分离技术、过程节能降耗技术、新反应技术以及三废处理及资源化利用技术等创新意识，并在设计过程中能考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究与问题分析	能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；能够应用数学、物理、化学和工程科学的基本原理，表达、识别并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。	4-1 问题研究：能够基于科学原理并采用科学方法对新产品开发、工艺过程优化以及化工生产中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、数据处理与分析、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.研究与问题分析		4-2 问题分析：能够应用数学、物理、化学和工程科学的基本原理，表达、识别并通过文献研究分析新产品开发、工艺过程优化以及化工生产中的复杂工程问题，以获得有效结论。
5.使用现代工具	能够针对新产品开发、工艺过程优化以及化工生产中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对化工生产过程中分离过程、传热过程以及反应过程等复杂工程过程与结果的预测与模拟，并能够理解其局限性。	5-1 工具开发与使用：具有基本的计算机理论知识和应用基础，能够针对新产品开发、工艺过程优化以及化工生产中的复杂工程问题开发、选择和使用恰当的仪器设备和功能软件。
5.使用现代工具		5-2 预测与模拟：能够针对新产品开发、工艺过程优化以及化工生产中复杂工程问题，能够利用现代工程工具和软件对其进行预测和模拟，并能够理解其局限性。
6.工程、社会和环境	能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和化工领域和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；能够理解和评价针对化工生产领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。	6-1 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和化工领域和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.工程、社会和环境		6-2 工程与环境：能够理解和评价针对化工领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.沟通与合作	能够就化学化工领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。	7-1 有效沟通：能够就化学化工领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
7.沟通与合作		7-2 团队协作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
8.学习与管理	具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。	8-1 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
8.学习与管理		8-2 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵（支撑关系用“√”表示）

培养目标毕业要求		培养目标1	培养目标2	培养目标3	培养目标4
1.思想道德与职业规范	1-1	√			√
1.思想道德与职业规范	1-2	√			√
2.学科专业与工程知识	2-1		√
	2-2		√
	2-3		√
3.设计/开发解决方案	3-1		√	√
	3-2		√	√
	3-3			√
4.研究与问题分析	4-1			√
4.研究与问题分析	4-2			√
5.使用现代工具	5-1		√	√
5.使用现代工具	5-2		√	√
6.工程、社会和环境	6-1	√			√
6.工程、社会和环境	6-2	√			√
7.沟通与合作	7-1			√
7.沟通与合作	7-2			√
8.学习与管理	8-1			√
8.学习与管理	8-2			√

四、主干学科

化学、化学工程与技术

五、主干课程

无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、化工原理、化工原理实验

六、学制及授予学位

1.标准学制：4年，学习年限：3～6年

2.授予学位：工学学士学位

七、毕业学分及授予学位要求

1.本专业学生必须修满159学分方可毕业。其中通识教育课程39学分，学科专业课程65.5学分，专业技能课程40.5学分，素质拓展课程14学分。

2.修满规定学分，符合《中华人民共和国学位条例》和《英国365上市公司学士学位授予办法（修订）》等相关规定者，可授予工学学士学位。

八、总周数分配表

学期项目及周数	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		合计
学期项目及周数	第一学期	第二学期	第三学期	第四学期	第五学期	第六学期	第七学期	第八学期	合计
报到、入学教育及军训	3								3
课堂教学	15	17	17	17	17	16		2	101
专业实践						2	16	2	20
毕业论文（设计）								10	10
机动周（含社会实践、创新创业、就业教育等）		1	1	1	1	1	1	2	8
最大周学时	26	29	25	25	20	21
复习、考试	1	2	2	2	2	1	1	1	12
小计	19	20	20	20	20	20	18	17	154

九、各类课程结构比例统计表

课程类别			课程属性	学时分配	学时比例	学分分配	学分比例
通识教育课程			必修	732	30.58%	39	24.53%	24.53%
通识教育课程			选修					24.53%
学科专业课程		专业基础课程	必修	390	16.29%	21.5	13.52%	41.19%
		专业核心课程	必修	518	21.64%	31.5	19.81%
		专业选修课程	选修	200	8.35%	12.5	7.86%
专业技能课程			必修	490	20.47%	37.5	23.58%	25.47%
专业技能课程			选修	64	2.67%	3	1.89%	25.47%
素质拓展课程	劳动教育		必修			1	0.63%	8.80%
	跨学科选修课		选修			6	3.77%
	第二课堂（社会实践和课外活动）		选修			7	4.40%
合计				2394	100%	159	100%
必修与选修比例分配						必修占82.08% 选修占17.92%
理论与实践比例分配						理论占69.47% 实践占30.53%

十、课程设置及教学计划安排表

课程类别		课程名称	课程编码	开课学期	总学时	讲授		实践	周学时	学分	开课周数	开课单位代码	考核方式	备注
课程类别		课程名称	课程编码	开课学期	总学时	线上	线下	实践	周学时	学分	开课周数	开课单位代码	考核方式	备注
通识教育课程	必修	中国近现代史纲要	23401TS1001	2	48		40	8	4	3	12	01	考试	实践8学时为课外实践环节
		思想道德与法治	23401TS1002	1	48		40	8	4	3	12	01	考试
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	23401TS1003	3	48		40	8	4	3	12	01	考试
		马克思主义基本原理	23401TS1004	4	48		40	8	4	3	12	01	考试
		形势与政策	23401TS1005	1-7	56	24	32		4	2	2	01	考查	1-4学期为线下学习，5-7学期为线上学习，每学期8学时，含习近平总书记教育重要论述讲义
		习近平新时代中国特色社会主义思想概论	23401TS1006	3	48		40	8	4	3	12	01	考试	实践8学时为课外实践环节
		大学英语A(Ⅰ)	23405TS1001	1	48		48		4	3	12	05	考试
		大学英语A(Ⅱ)	23405TS1003	2	64		32	32	4	3	16	05	考试
		大学英语A(Ⅲ)	23405TS1005	3	64		32	32	4	3	16	05	考试
		大学体育Ⅰ	23413TS1001	1	32		4	28	2	1	16	13	考查
		大学体育Ⅱ	23413TS1002	2	32		4	28	2	1	16	13	考试
		大学体育Ⅲ	23413TS1003	3	40		4	36	2	1	16	13	考查	8课时为体育竞赛活动
		大学体育Ⅳ	23413TS1004	4	40		4	36	2	1	16	13	考试	8课时为体育竞赛活动
		大学语文	23403TS1001	3	32		32		2	2	16	03	考试
		大学生心理健康教育	23420TS1001	2	32	6	14	12	2	2	16	20	考查
		大学生安全教育	23421TS1001	2	16	10	4	2	2	1	8	21	考查
		军事理论	23420TS1002	1	36	20	12	4	2	2	18	20	考试
		军事技能	23420TS1003	1	/					2	3	20	考查
		国家安全教育	25401TS1007	1	16	12		4	2	1	8	01	考察	学生工作部和保卫处分别组织实施2学时的课外实践
	选修	大学日语Ⅰ	23405TS2006	1	48		48		4	3	12	05	考试	高考非英语语种的学生修读
		大学日语Ⅱ	23405TS2007	2	64		32	32	4	3	16	05	考试
		大学日语Ⅲ	23405TS2008	3	64		32	32	4	3	16	05	考试
	小计				748	72	422	254		40
学科专业课程	专业基础课程︵必修︶	高等数学B（Ⅰ）	23406XJ1002	1	64		64		6	4	11	06	考试
		高等数学B（Ⅱ）	23406XJ1006	2	64		64		4	4	16	06	考试
		线性代数A	23406XJ1010	4	48		48		4	3	12	06	考试
		大学物理A	23407XJ1001	2	64		64		4	4	16	07	考试
		计算机基础与人工智能应用	25410XJ1001	1	84		28	56	6	3	17	10	考试
		大学物理实验A	25407XJ1002	3	18			18	3	0.5	6	07	考试
		C语言程序设计	23410XJ1202	2	64		32	32	4	3	16	10	考试
	小计				406		300	106		21.5
	专业核心课程︵必修︶	无机化学I	23408ZH1010	1	40		40		4	2.5	10	08	考试
		无机化学II	23408ZH1011	2	40		40		4	2.5	10	08	考试
		分析化学	23408ZH1012	3	48		48		4	3	12	08	考试
		有机化学I	23408ZH1013	3	48		48		4	3	12	08	考试
		有机化学II	23408ZH1014	4	48		48		4	3	12	08	考试
		物理化学I	23408ZH1015	4	52		52		4	3	14	08	考试
		物理化学II	23408ZH1016	5	40		40		4	2.5	10	08	考试
		化工原理I	23408ZH1017	4	56		56		4	3.5	14	08	考试
		化工原理II	23408ZH1018	5	32		32		4	2	8	08	考试
		化学反应工程	23408ZH1019	5	32		32		4	2	8	08	考试
		化学工艺学	23408ZH1020	6	50		32	18	4	2.5	8	08	考试
		仪器分析	23408ZH1021	4	32		32		4	2	8	08	考试
	小计				518		500	18		31.5
	专业选修课程︵选修︶	文献检索	23408ZX3003	6	8		8		2	0.5	4	08	考查	选择11.5学分
		绿色化学	23408ZX3008	6	24		24		4	1.5	6	08	考查
		精细化工	23408ZX3010	6	24		24		4	1.5	6	08	考查
		概率论与数理统计	23408ZX3011	6	32		32		4	2	8	06	考查
		涂料化学与油墨技术	25408ZX3012	5	48		32	16	4	2.5	8	08	考查
		高分子化学	25408ZX2013	5	32		32		4	2	8	08	考查
		环境化学	23408ZX3014	6	32		32		4	2	8	08	考查
学科专业课程	专业选修课程︵选修︶	环境监测	23408ZX3015	5	32		32		4	2	8	08	考查	选择11.5学分
		环境质量评价	23408ZX3016	6	48		48		4	3	12	08	考查
		水污染控制工程	23408ZX3017	6	32		32		4	2	8	08	考查
		高分子材料前沿	23408ZX3018	6	16		16		4	1	4	08	考查
		化工前沿技术	23408ZX3019	6	16		16		4	1	4	08	考查
		化工过程开发	23408ZX3020	6	24		24		4	1.5	6	08	考查
		化工仪表与自动化	23408ZX3021	6	32		32		4	2	8	08	考查
		工业水处理技术	23408ZX3022	6	32		32		4	2	8	08	考查
		化工节能原理与技术	23408ZX3023	6	32		32		4	2	8	08	考查
		材料科学基础	23408ZX3024	6	48		48		4	3	12	08	考试
		化工安全工程	23408ZX3025	6	32		32		4	2	8	08	考查
		工业催化	23408ZX3027	6	32		32		4	2	8	08	考查
		应用化学前沿与创新实践	25408ZX3028	6	32		32		4	2	8	08	考查
		AI在绿色化学与工艺优化中的应用	25408ZX3029	5	32		32		4	2	8	08	考查
	小计				192		176	16		11.5
专业技能课程	必修	大学生职业生涯与发展规划	23416ZS1001	2	20	10	8	2	2	1	10	16	考查
		大学生就业指导	23416ZS1002	5	18	10	6	2	2	1	9	16	考查
		创业基础	25419ZS1001	4	32	16	12	4	2	2	16	19	考查
		课程设计	23408ZS1021	5						1	2	08	考查
		毕业论文（设计）	23408ZS1013	8						6	10	08	考查
		专业见习	23408ZS1022	6						1	2	08	考查
		专业研习	23408ZS1019	8						1	2	08	考查
		专业实习	23408ZS1011	7						8	16	08	考查
		无机化学实验	23408ZS1012	2	48			48	4	1.5	12	08	考试
		分析化学实验	23408ZS1003	3	36			36	4	1	9	08	考试
		有机化学实验I	23408ZS1004	3	48			48	4	1.5	12	08	考试
		有机化学实验II	23408ZS1005	4	48			48	4	1.5	12	08	考试
		物理化学实验	23408ZS1014	5	48			48	4	1.5	12	08	考试
		化工原理实验	23408ZS1015	5	48			48	4	1.5	12	08	考试
专业技能课程	必修	仪器分析实验	25408ZS1008	4	32			32	4	1	8	08	考查
		实用电工学	23408ZS1016	5	32		32		4	2	8	08	考试
		化工制图	23408ZS1017	4	48		48		4	3	12	08	考试
		化工设计	23408ZS1018	6	32		32		4	2	8	08	考查
	小计				490	36	138	316		37.5
	选修	化工机械与设备	23408ZS3019	5	32		32		4	2	8	08	考查	选择3学分
		高分子化学实验	25408ZS2020	5	32			32	4	1	8	08	考查
		分离工程	23408ZS3021	6	32		32		4	2	8	08	考查
		精细有机合成原理	23408ZS3022	6	32		32		4	2	8	08	考查
		化工过程模拟	23408ZS3023	6	32		32		4	2	8	08	考查
		水污染控制工程实验	23408ZS3020	6	32			32	4	1	8	08	考查
	小计				64		32	32		3
素质拓展课程	必修	劳动教育	2291ST1001	1-7	32		4	28		1				按照《英国365上市公司本科生劳动教育实施方案（试行）》执行
	选修	跨学科选修课（人文社会科学课程、自然科学课程、艺术史类课程、理工科类课程、创新创业类课程）		2-8						6				艺术类学分不少于2学分（其中美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类课程至少取得1学分，且人文社科类专业须选修1-2门理工科类课程，理工类专业须选择1-2门人文社科类课程）
	选修	第二课堂（社会实践和课外活动）		2-8						7				1.创新创业类学分不少于3学分； 2.艺术体验和实践类1学分。
	小计									14
合计					2402					159

执行说明：

1.学生通过全国计算机等级二级考试及以上，可免修《计算机基础与人工智能应用》课。其中，通过全国计算机等级二级考试, 该课程成绩以“全国计算机等级考试二级合格证书”上的具体成绩为准；通过全国计算机等级考试二级以上，该课程成绩认定为95分。

2.学生通过全国大学英语四级或六级考试(425分及以上)，可免修“大学英语”课程。通过全国大学英语四级考试，“大学英语”课成绩按“四级考试得分*0.15并取整”计分；通过全国大学英语六级考试，成绩认定95分。

十一、课程设置与毕业要求的关系矩阵

根据各门课程或实践活动的教学目标与学生能力达成的相关度，填写如下关系矩阵。用符号表示相关度：H－高度相关；M－中等相关；L－弱相关。

毕业要求与课程对应关系矩阵

毕业要求课程名称	1.思想道德与人文素养		2.学科专业与工程知识			3.设计/开发解决方案			4.研究与问题分析		5.使用现代工具		6.工程、社会和环境		7.沟通与合作		8.学习与管理
毕业要求课程名称	1-1	1-2	2-1	2-2	2-3	3-1	3-2	3-3	4-1	4-2	5-1	5-2	6-1	6-2	7-1	7-2	8-1	8-2
中国近现代史纲要	H		H										L		M
思想道德与法治	H		H					L					H
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	H		H			M
马克思主义基本原理	H												H		M
习近平新时代中国特色社会主义思想概论	H							L					H		M
形势与政策	H	H						L										M
计算机基础与人工智能应用			H								H				L
C语言程序设计			H								M				M
大学英语A(Ⅰ)							H						M				M
大学英语A(Ⅱ)							H						M				M
大学英语A(Ⅲ)							H						M				M
大学体育Ⅰ														H		M
大学体育Ⅱ														H		M
大学体育Ⅲ														H		M
大学体育Ⅳ														H		M
大学语文						M							M				M
大学生心理健康教育	M								H	L
大学生安全教育		M			M								H
大学生职业生涯与发展规划		M													H		M
大学生就业指导		M													M		H
军事理论	H														H		M
军事技能		M														H
国家安全教育	M												H
创业基础		M														M		H
高等数学B（Ⅰ）			H							M							L
高等数学B（Ⅱ）			H							M							L
线性代数A			H							M							L
大学物理A			H							M
大学物理实验A										H						M
无机化学I				H	M				M	M			L
无机化学II				H	M				M	M			L
无机化学实验				H	M				M	M			L
分析化学				H	M				M	M				L
分析化学实验				H	M				M	M				L
有机化学I				H	M				M	M				L
有机化学II				H	M				M	M				L
有机化学实验I				H	M				M	M				L
有机化学实验II				H	M				M	M				L
物理化学I				H	H								M
物理化学II				H	H								M
物理化学实验				H								H	M		M
化工原理I			H			L		H		M
化工原理II			H			L		H		M
化工原理实验			M						H	H						L
化学反应工程					H	H			M
化学工艺学						H	L	H		M				L
精细化工								L					M	H
涂料化学与油墨技术					M		H			M
高分子化学				H	M								M
高分子化学实验				H		M				M
化工设计						H						M		H
材料科学基础			M	M				H
实用电工学			H							H
化工制图			M	H			H
专业英语							M										M	H
化工机械与设备			H			M	M
仪器分析			M						M	H
仪器分析实验			M						M	H
劳动教育		H											M			H
专业见习										M			H
专业实习						L	H			H				H
毕业论文（设计）							H				H	L			M	L
课程设计							H					H			M	L
专业研习				L	M			L		H
第二课堂（社会实践和课外活动）		M						H		M		H					H	L
环境化学				M									L	H
环境监测							L						M	M
环境质量评价							L						L	H
水污染控制工程							M							H
高分子材料前沿								H					M
化工前沿技术								M		H
化工仪表与自动化			H								M
工业水处理技术								M				H
现代分离技术						L		H						L
精细有机合成原理								M		M
化工过程开发						H		L				M				L
工业催化							L	H		L
应用化学前沿与创新实践		L														M		H
AI在绿色化学与工艺优化中的应用											H	M					L
化工过程模拟							L					H	M
文献检索									H	M
绿色化学								M						H	M